W każdej z Naszych placówek dbamy nie tylko o opiekę, ale też o rozwój i dobre samopoczucie dzieci. Współpracujemy ze specjalistami, którzy wspierają dzieci i rodziców w codziennych wyzwaniach.

Jak wygląda wsparcie specjalisty?

  • krótkie spotkanie/ konsultacja po wcześniejszym umówieniu
  • rozmowa z rodzicem + obserwacja dziecka (zależnie od potrzeb)
  • proste zalecenia i wskazówki do pracy w domu
  • współpraca z opiekunami/nauczycielami w placówce (jeśli rodzic wyrazi zgodę)

Małgorzata Kominiak

Pedagog Specjalny

    • Nauczyciel nauczania wczesnoszkolnego
    • Pedagog Specjalny
    • Oligofrenopedagog
    • Psychopedagog
    • Terapeuta SI,
    • Terapeuta przetwarzania słuchowego Johansen,
    • Terapeuta i diagnosta pedagogiczny,
    • Terapeuta WWRD,
    • Terapeuta Ręki,
    • Terapeuta osób z ZA.
    • Na codzień Pracuje z dziećmi wymagającymi usprawnienia funkcji poznawczych oraz grafomotorycznych, koordynacji wzrokowej, ruchowej, słuchowej, z zaburzeniami zachowania, koncentracji i uwagi a także z trudnościami w nauce i na I etapie edukacyjnym.

    W czym Pomaga: Pani Małgorzata wspiera dzieci, które:

    • mają trudności z koncentracją i uwagą
    • potrzebują wsparcia w rozwoju poznawczym i grafomotorycznym
    • mają trudności w nauce lub funkcjonowaniu szkolnym
    • doświadczają wyzwań w zakresie koordynacji wzrokowej, ruchowej lub słuchowej
    • zmagają się z trudnościami emocjonalnymi lub zachowaniami trudnymi
    • są w spektrum autyzmu lub wymagają indywidualnego podejścia edukacyjnego

    Pomaga także rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby dziecka i dobrać odpowiednie formy wsparcia na co dzień.

    Jak wygląda spotkanie:

    • Spotkanie ma formę indywidualnej konsultacji, dostosowanej do wieku i potrzeb dziecka.
    • W zależności od sytuacji obejmuje:
    • rozmowę z rodzicem
    • obserwację dziecka w bezpiecznej, spokojnej atmosferze
    • krótką diagnozę funkcjonowania dziecka
    • konkretne wskazówki i zalecenia do pracy w domu lub placówce
    • Konsultacje odbywają się po wcześniejszym umówieniu i są prowadzone w sposób spokojny, bez presji i oceniania dziecka.

    Beata Król

    Logopeda

      Justyna Kubaszczyk-Jeżewska

      Psycholog

      Anna Adamczyk-Kurdziel

      Terapeuta SI